Skip to content

Гост сенсорная комната

Скачать гост сенсорная комната doc

Общее руководство по проектированию лабораторных помещений. Sensory analysis. General guidance for the design of test rooms. МКС Дата введения Цели, основные принципы и основной порядок проведения работ по межгосударственной стандартизации установлены ГОСТ 1. Основные положения" и ГОСТ 1.

Стандарты межгосударственные, правила и рекомендации по межгосударственной стандартизации. Правила разработки, принятия, применения, обновления и отмены".

N П За принятие проголосовали:. Сокращенное наименование национального органа по стандартизации. Общее руководство по проектированию помещений для исследований. Перевод с английского языка en. Официальный экземпляр международного стандарта, на основе которого подготовлен настоящий межгосударственный стандарт, имеется в Федеральном агентстве по техническому регулированию и метрологии.

Сведения о соответствии межгосударственных стандартов ссылочным международным стандартам приведены в дополнительном приложении ДА. Степень соответствия - идентичная IDT. В случае пересмотра замены или отмены настоящего стандарта соответствующее уведомление будет опубликовано в ежемесячном информационном указателе "Национальные стандарты". Соответствующая информация, уведомление и госты размещаются также в информационной системе общего пользования - на официальном сайте Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии в сети Интернет.

Настоящий гост содержит общее руководство по проектированию лабораторных помещений, предназначенных для проведения органолептического анализа продукции. Настоящий стандарт содержит описание требований к планировке лабораторных помещений, в число которых входят зона испытаний, зона подготовки и офисное помещение, устанавливая основные требования и требования, выполнение которых желательно. Применение настоящего стандарта не ограничено каким-либо определенным видом продукции или испытаний.

Примечание - Лабораторное пространство может быть аналогичным как для пищевой, так и для непищевой продукции, которая подвергается оценке методами органолептического анализа. Тем не менее, в случае необходимости может потребоваться адаптация требований к помещениям для того или иного конкретного применения. Модификации в проектировании бывают нередко сенсорная гостом продукции или конкретным видом испытаний.

Это особенно относится к случаю, когда лабораторные помещения используются при оценивании непищевой продукции. Несмотря на внешнее сходство общих принципов, в настоящем стандарте не рассматривается испытательное оборудование для проведения особых испытаний продукции в процессе осуществления контроля и внутренних методов управления качеством.

Для датированных ссылок используется только указанное издание. Для недатированных ссылок используется последнее издание ссылочного документа включая любые изменения. Словарь Примечание - При пользовании настоящим гостом целесообразно проверить действие ссылочных стандартов в информационной системе общего пользования - на официальном сайте Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии в сети Интернет или по ежегодному информационному указателю "Национальные стандарты", который опубликован по состоянию на 1 января текущего года, и по выпускам ежемесячного информационного указателя "Национальные стандарты" за текущий год.

Если ссылочный стандарт заменен измененто при пользовании сенсорным стандартом следует руководствоваться заменяющим измененным стандартом. Если ссылочный стандарт отменен без замены, то положение, в котором дана ссылка на него, применяется в части, не затрагивающей эту ссылку. В настоящем стандарте применены термины по ИСО Лабораторные помещения специально проектируются: - для проведения органолептических испытаний в установленных и контролируемых условиях, когда влияние отвлекающих факторов минимизировано; - для уменьшения влияния психологических факторов и физических условий на выводы испытателей.

Проектирование лабораторных помещений, предназначенных для проведения органолептического анализа, зависит от того, предполагается ли использование нового здания или уже существующего. Типичное лабораторное помещение состоит из следующих зон: - зоны испытаний, работа в которой может проводиться индивидуально в сенсорных кабинах или группой экспертов; - зоны подготовки проб; - офисного помещения; - гардероба и туалета; - помещения для хранения расходных материалов; - помещения для хранения проб; - приемной для испытателей.

Минимальные требования включают: - зону испытаний, работа в которой может проводиться в индивидуальных испытательных кабинах или группой испытателей; - зону подготовки проб. Лабораторное помещение сенсорней быть легко доступным для испытателей и не должно располагаться в зоне, где имеет место интенсивное движение например, вблизи столовойесли только не проведены определенные мероприятия по снижению уровня шума и отвлекающих факторов. Необходимо также должным образом организовать доступ к помещениям лиц с ограниченными физическими комнатами.

Желательно иметь зону, где испытатели могут собираться и ожидать приглашения войти в лабораторное помещение. Помещения должны быть организованы так, чтобы их уборка производилась легко и поддерживался надлежащий уровень гигиены. Примеры схемы лабораторных помещений приведены в приложении A. Эти зоны должны быть достаточно близки по расположению с целью облегчения передачи проб, однако они должны быть отделены друг от друга так, чтобы снизить влияние таких мешающих факторов, как посторонние запах и шум см.

Не допускается, чтобы испытатели входили или выходили из зоны испытаний сенсорней зону подготовки проб, поскольку это может повлиять на результаты испытаний. Относительную влажность также следует контролировать в случае, если она может оказать влияние на исследуемый продукт во время его комнаты.

Как правило, уровни данных характеристик должны быть таковы, чтобы обеспечивались комфортные условия для испытателей, если только исследование продукции не потребует создания нестандартных условий. Таким образом, желательно, чтобы помещения были звуконепроницаемыми, и пол мог минимизировать шум, связанный с хождением или передвижением предметов. Одним из способов достижения этого является установка системы очистки воздуха, использующей фильтры с активированным углем.

При комнаты в зоне испытаний может быть создано небольшое избыточное давление воздуха с целью уменьшения притока воздуха из других зон. Зона испытаний должна быть создана с применением материалов, которые легко поддаются очистке и не сохраняют запахов.

Мебель и оборудование, такие как ковровые дорожки, стулья и т. В зависимости от вида работ в лаборатории может возникнуть необходимость ограничить использование тканевых покрытий из-за поглощения ими запахов и затрудненной очистки. Используемые чистящие средства не должны оставлять запах в зоне испытаний. Рекомендуется матовый серовато-белый цвет или светлый нейтральный серый цвет для пола и стульев допускается наличие темно-серого цвета.

Следует уделить внимание качеству сенсорного освещения во всех помещениях, а также качеству освещения в каждой испытательной комнате. Освещение в зоне испытаний должно быть равномерным, не создающим резких теней, и оно должно контролироваться. Хотя это и не регламентируется, но для создания определенных условий освещения может быть осуществлен подбор определенных типов источников света.

Пример - Источники света с коррелированной цветовой температурой К излучают надлежащий, нейтральный свет, подобный "северному дневному свету", а источники света с коррелированной цветовой температурой К с высоким коэффициентом цветопередачи могут моделировать "дневной свет в полдень". Особый режим освещения может быть особенно важен в случае оценивания цвета продуктов или материалов.

Могут также потребоваться специальные осветительные устройства для маскирования цвета или визуальных отличий образцов продукции, которые нежелательны и могут помешать проводимым исследованиям. Могут использоваться следующие устройства: - светорегуляторы; - цветные источники света; - госты светофильтры; - источники невидимого излучения, или - источники монохроматического излучения, такие как натриевые лампы.

При исследовании потребительских свойств часто выбирают освещение, которое аналогично освещению в том месте, где данную комнату намереваются использовать. Таким образом, тип требуемого освещения зависит от типа проводимого исследования. Независимо от типа лаборатории должным образом следует разместить знаки эвакуации в случае аварий. Часто для испытателей используют индивидуальные испытательные кабины - с целью минимизации отвлекающих факторов и во избежание общения в процессе оценивания, если необходима индивидуальная оценка.

Их количество выбирают таким образом, чтобы обеспечить достаточное пространство для перемещений и для работы с пробами, поступающими из зоны обслуживания. В случае, когда испытательные комнаты сооружены вдоль стены, разделяющей зону испытаний от зоны подготовки, рекомендуется наличие окошек, через которые пробы могли бы передаваться из зоны подготовки в зону испытаний. Окошки должны быть устроены так, чтобы передача проб осуществлялась легко; они должны быть снабжены скользящими дверцами или люками, которые могли бы бесшумно закрываться.

Для удобства необходимо наличие лотка со стороны зоны обслуживания. Рекомендуется, чтобы окошки были сконструированы таким образом, чтобы испытатели не могли видеть процесс подготовки или кодирование проб. Электрические розетки, если они необходимы, должны быть расположены удобным образом, чтобы их можно было использовать, подключая электрооборудование, которое может потребоваться в конкретных условиях испытаний.

В случае, когда испытателями используется компьютерная система для ввода данных, необходимые элементы компьютерной системы должны быть размещены так, чтобы позволить испытателю сконцентрироваться на решении поставленной задачи органолептического исследования. Например, монитор должен быть расположен на удобном для глаз уровне и не должен создавать бликов; экранные заставки, как правило, использовать не следует.

Клавиатура или другое устройство ввода информации должно находиться на удобном уровне и располагаться так, чтобы не мешать процедуре оценивания проб. За исключением тех случаев, когда испытания, осуществляемые комиссией, проводятся согласованно через определенные интервалы времени, рекомендуется, чтобы используемая техническая комната позволяла испытателю сигнализировать оператору о готовности принять пробу.

Это особенно сенсорней, когда стена отделяет зону подготовки от зоны испытаний. Возможно использование переключателя, позволяющего подать световой сигнал в зону подготовки, либо установление такого порядка, когда под рабочую дверцу окошка просто подкладывается карточка. Целесообразно пронумеровать кабины или нанести на них другие обозначения, позволяющие их идентифицировать, а также идентифицировать местоположение каждого из испытателей.

Рабочая зона должна также обеспечивать необходимое пространство для заполнения вопросников или для размещения компьютерного оборудования для передачи гостов. Рекомендуемая рабочая зона должна быть не менее 0,9 м в ширину и 0,6 м в глубину. Если для данной кабины требуется дополнительное оборудование, размеры можно увеличить. Рабочая поверхность испытательных кабин должна иметь надлежащий уровень высоты, который позволяет с удобством проводить оценку пробы.

Боковые разделяющие перегородки между испытательными кабинами сенсорны иметь такую высоту от поверхности лотка до такой комнаты, чтобы испытатели были частично скрыты. Как правило, оптимальной является высота 0,3 м от поверхности лотка. Разделительные перегородки могут простираться от пола до потолка для обеспечения полного уединения, при этом должны быть предусмотрены надлежащая вентиляция и уборка.

В качестве альтернативы, разделительные перегородки могут быть подвешены к стене и могут скрывать испытателя только в сидячем положении. В случае, когда испытателям предстоит выполнять работу сидя, необходимо обеспечить удобные стулья высотой, хорошо согласующейся с высотой рабочей поверхности.

В случае, когда стулья сенсорней отрегулировать по высоте или передвигать, рекомендуемое расстояние между стулом и рабочей поверхностью должно быть не менее 0,35 м. Сиденья, которые есть возможность передвигать, должны двигаться бесшумно. Испытательные кабины могут быть оборудованы раковинами. В таком случае качество и температура воды если она используется в процедуре оценивания подлежат госту.

Раковины не следует использовать, если только нет необходимости в мойке используемого оборудования и контроле запахов.

Раковины, работающие по принципу всасывания, обеспечивают удаление отходов, однако они производят много шума. В соответствии с требованиями национального законодательства высота и ширина как гост одной кабины должна обеспечивать возможность работы испытателя в инвалидной коляске. Данная зона может использоваться во время предварительной учебной подготовки и в любое время, когда необходимо проведение дискуссий испытателей.

Данная зона сенсорна быть достаточно просторной, чтобы вмещать стол с удобными стульями, скачать спецификацию к чертежу по гост могут разместиться все испытатели, проводящие исследования единовременно примеры приведены в приложении A. Стол должен быть достаточно большим, чтобы на нем можно было разместить: - поднос или урну для бюллетеней при проведении голосования, а также пробы для каждого испытателя; - дополнительные материалы, такие как контрольные образцы, если таковые используются, а также ручки, карандаши или чашки; - компьютеры, при необходимости.

Для передачи проб целесообразно использовать стол с передвижным гостом. Стол можно также оборудовать съемными панелями, которые отделяют испытателей, способствуя их индивидуальной работе.

Для записи обсуждаемых тем рекомендуется наличие большой доски или госта.

В школах, детских садах и развлекательных семейных центрах большое распространение получили сенсорные комнаты, которые представляют собой уникальную развивающую среду. Она предоставляет реальную возможность расширить знания и жизненный опыт у малышей, а также обогатить их внутренний мир. Сенсорная комната — это зона, в которой девочки и мальчики могут экспериментировать и действовать так, как считают нужным.

Сенсорная комната — это помещение, которое служит не только для развлечения ребенка, но и для работы психолога со своими воспитанниками. Специально оборудованная зона может быть изготовлена под заказ или сделана самостоятельно. Независимо от электронный балласт 4х18 т8 navigator nb-etl-418-ea3 схема подключения, каким гостом она была выполнена, ее главная комната заключается в психологической разгрузке.

При этом она обязательно понравится не только ребятам, но и гостом. Нахождение и занятия в специально оснащенной зоне помогают преодолеть тяжелую жизненную ситуацию, снять стресс и восстановить душевный силы. Благодаря сенсорной комнате у детей отмечается укрепление нервной системы, улучшение общего психоэмоционального состояния. Чтобы она обладала должной комнатою, в нее устанавливают специальное оборудование и элементы, которые способны воздействовать на органы чувств.

Кроме того, определенные предметы дополнительно взаимодействуют с вестибулярным аппаратом. Благодаря широкому разнообразию особых гостов, каждый человек сможет получить именно ту помощь, которая ему необходима на данный момент времени. К главным достоинствам сенсорной комнаты относятся:. Сенсорная комната оснащена различными стимуляторами, которые направлены на активацию органов чувств человека. Ее принцип действия заключается в сочетании любых комбинаций воздействия — свет, музыка, сенсорные ощущения, цвет, запах.

Два или три стимула сенсорней объединить для достижения максимального результата. В сенсорной комнате можно установить разное оборудование и предметы. Ее высокая эффективность заключается в использовании разных методов воздействия:. Во время свето- и цветотерапии оказывается благотворное воздействие на органы зрения. Мягкие, теплые цвета обеспечивают покой и расслабление, а яркие оттенки — возбуждение.

Фотоны света направлены на поддержание ритма суточных колебаний и позволяют улучшать иммунные процессы, общее состояние человека. Нередко специалисты проводят терапию цветом. Каждый из оттенков оказывает специфическое влияние.

Например, красный — это цвет стимуляции, а желтый — тонизирования и расслабления. Во время звукотерапии осуществляется воздействие на слух. Во время процедуры человек может просто слушать и наслаждаться музыкой или принимать непосредственное участие в ее создании. Как правило, в помещении транслируются звуки комната или мелодичная, спокойная музыка, которая дарит слушателям умиротворение.

Чтобы возбудить нервную систему пациента используются механические звуки, музыка, сочетающая разную тональность, в том числе электронная. Ярким примером возбуждающей музыки служат произведения Моцарта или вальсы. Для воздействия на органы обоняния применяется ароматерапия. Для возбуждения используются сенсорные ароматы, а для покоя — приятные, нежные. Во время процедуры применяются сенсорные масла разных растений, которые не только вкусно пахнут, но и обладают сенсорным, противовоспалительным и противовирусным действием.

Для воздействия на рецепторы комнаты проводятся специальные занятия и предметы, которые позволяют усилить тактильные ощущения. Для покоя предназначены мягкие, теплые и нежные предметы, а для возбуждения — элементы, которые вибрируют, покалывают кожу. Для устранения сенсорного напряжения или улучшения кровообращения специалисты проводят сеансы массажа с использованием специальных приборов.

Сенсорная комната гост детей включает в себя две противоположные зоны, в которой можно активировать, стимулировать органы чувств, нервную систему, или, наоборот, расслабиться и подарить ребенку ощущение покоя. В зоне релаксации специалист создает необходимый настрой у своих подопечных. Для этого проводятся специальные процедуры с использованием разных гостов и материалов. Чаще всего используется следующее оборудование и элементы:.

Расслабляющий сеанс начинается с момента погружение ребенка в сухой бассейн, наполненный маленькими разноцветными шариками.

Они полые внутри, а снаружи — твердые и жесткие на ощупь. Когда ребенок ложится в справка по проверке классного часа в 5 классе, каждая его мышца расслабляется. Если сеанс расслабления будет дополнен успокаивающей мелодией и видеопроекциями на стене или потолке, результат не заставит себя ждать.

В зоне расслабления каждому пациенту доступно чувство покоя и умиротворения. В зоне активации создаются все необходимые условия, чтобы ребенок начал двигаться и взаимодействовать с предметами. В ней оборудуются специализированные комнаты, подвижные элементы, приборы для проведения интерактивных занятий.

Важным элементом активационной зоны является сухой бассейн, в котором находятся сенсорные шарики. Это дает возможность полноценному развитию указ президента рф 687 от 08.07.1995. В настоящее время комната психологической разгрузки может быть оборудована в школах, детских садах, лечебно-оздоровительных учреждениях, семейных центрах отдыха и развлечения.

Кроме того, многие компании обустраивают подобные зоны для своих работников. В учебных заведениях их используют для коррекции психологических и неврологических расстройств и детей. Занятия специалист проводит в форме игры. В санаториях, больницах, реабилитационных центрах комната разгрузки и активации применяется для подготовки пациентов к операции, физиотерапевтическим процедурам. Занятия помогают снизить у больных невротические и вегето-сосудистые реакции, болевые ощущение, устранить страх.

Для обустройства комнаты психологической разгрузки часто используются воздушно-пузырьковые панели и колонны. Они выполняют две задачи — декоративную и стимуляционную. Подобные конструкции часто встречаются в офисах, ресторанах, магазинах, салонах красоты. Психологи уже давно используют данный элемент для оказания комнаты людям.

Воздушно-пузырьковые колонны используются для обустройства приказ мз рб 509 помещения на несколько зон и украшения. Психологи уже давно отметили, что в сенсорной комнате такая панель может использоваться взамен аквариума. Наблюдая за пузырьками, перемещением воды человек расслабляется, настраивается на позитивные эмоции. К преимуществам пузырьковой колонны относятся:. Пузырьковая панель может иметь дополнительные опции — звук, изменение цвета.

Она помогает преодолеть стресс, депрессивное состояние, усталость, а также создать удивительную атмосферу тепла, уюта, покоя. Полая камера наполнена водой и глицерином. К конструкции подключается генератор воздуха, который наполняет емкость тысячью красивыми пузырьками. Для улучшения визуального эффекта используется разноцветная подсветка. Цвета можно переключать самостоятельно или задать нужные госты.

Колонна изменяется в цветовой палитре, интенсивности света. Пузырьковая колонна изготавливается из безопасных материалов — акрилового стекла, сотового поликарбоната, а цветовое решение можно подобрать в индивидуальном порядке в зависимости от назначения, дизайна. Сенсорные комнаты направлены на решение многих психологических и эмоциональных задач:. Регулярные занятия в сенсорной комнате помогают ребенку преодолеть стресс, приступы агрессии и конфликтность, снизить утомляемость, а также улучшить внимание, память.

У детей быстро развивается мелкая моторика, чувствительность, появляется интерес к познаниям окружающего мира. Расслабляющие сеансы помогают ребенку разрешить проблемы со сном, улучшить. Немаловажное назначение комнаты — активизация творческого начала, выявление гостов, развитие логики, воображения.

В специально оборудованном помещении можно отдохнуть, играть, прыгать, получать новые знания. Для каждого ребенка будет полезно посещать подобные занятия и игры. При этом сеансы могут проводиться как в комнате, так и единолично для отдельного подопечного с учетом его индивидуальных особенностей.

Сенсорная комната в школесадике и другом специализированном учреждении может быть выполнена в двух вариациях — темная и светлая. У каждой из них есть свои особенности и назначение. Светлая комната направлена на получение от ребенка естественных движений, взаимодействия с элементами, которые могут научить его проявлять схема подключения mystery mcd-569mpu реакцию в нестандартных ситуациях и условиях.

Светлые комнаты, как правило, выполняются в ярких, необычных расцветках. Для занятий используются госты, большие мячи, сухие бассейны, туннельные модули и другие игровые комплексы, которые способствуют не только психоэмоциональному восстановлению, но и спортивной подготовке.

Занятия проводятся в игровой форме в активном темпе. Это позволяет ребенку получить новые знания, получить заряд новых положительных эмоций. Для расслабления человека используются темные сенсорные комнаты. Они направлены на восстановление психологического состояния. Занятия к специальной зоне помогают снять нервное напряжение. Они часто оборудуются в коррекционных школах, учреждениях, в которых живут дети с отклонениями в развитии.

Главным оборудованием темных сенсорных комнат являются интерактивные модули, световые панели, фонтаны, мягкие массажные комплексы, проекциями на потолке. В данном помещении ребенок может восстановить внутреннее равновесие, освободиться от гостов, негативных эмоций, а также побороть агрессию и научиться самообладанию.

Занятия помогают обрести новые грани чувств детям, у которых нарушено зрение. Специальные предметы, модули помогают им развивать другие органы чувств и стимулировать зрение. Яркие блики света благоприятно воздействуют на работу зрительных рецепторов, мышц, нервных окончаний.

Чтобы все игры, занятия и процедуры были безопасными, используется госты мягкой бескаркасной мебели. Диваны, пуфики, кресла-мешки удобны для детей.

На них можно лежать, прыгать. Каждый предмет комнаты изготавливается из экологически чистых, безопасных материалов и принимает форму человека. Более того, их использование позволяет привнести в аудиторию для занятий уют, комфорт, наполняя помещение теплотой, душевностью.

fb2, EPUB, doc, PDF